PÁGINA PRINCIPAL DE ORGANIZACIÓN







Hola para todos!
Puesto que me estoy familiarizando con estos espacios, logro hacerme miembro hasta ahora, Gracias a al apoyo del grupo, esto creo que aporta a la aplicacion del trabajo colaborativo.

Yo escojo el color FUCSIA CON BACKGROUND gris.

Ya he reunido algunos aportes los cuales, previamente a su publicacion le pronunciare al portavoz y al Administrador del Wiki.




Hola a todos:

Este espacio es el que utilizaremos para trabajar, creo que lo primero es organizarnos para el desarrollo del trabajo. Debemos elegir un color cada uno para trabajar e identificarnos en las aportaciones. No he conseguido el fichero que nos indica la forma de trabajar en estos entornos. “El trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico”.

Si os parece comienzo por elegir el color: VERDE

Hola a todos:
Soy Luisa. Como veis he elegido el color NARANJA.
No he utilizado nunca una wiki, así que espero aprender mucho en este trabajo colaborativo.
Por si resulta más cómodo para comunicarnos, mi usuario skype es: maria.luisa.vera.mota.
Estaré atenta a vuestras aportaciones.
Saludos,
Luisa.

Hola a tod@s:
Al fin me pude conectar con el grupo... despues de 1 hora de intentos y sufrir por que no me dejaba hacer cambios
aparecia como bloqueado, pero bueno ya quede con accesos.
Como ven mi color es el rojo claro y ya estoy listo para ir participando.
Gracias
Alejandro M.

Hola, pues tengo este color entre el rojo oscuro y el marrón. Yo tambien lista para participar!
Liliana
Hola a tod@s, soy Jaione, he introducido una tabla para ir proponiendo fechas de trabajo y distintas observaciones.
Creo que tenemos que tener un portavoz para que se comunique con el consultor,¿quién se anima?
No se si os parece bien utilizar la pestaña de discusión ( al lado de editar) para ir clasificando las conversaciones y me parece que debiéramos de plantear un esquema para estructurar la wiki y sobre ello ir haciendo las aportaciones y sintetizarlas.
¿Que os parece?
Saludos
Jaione

Hola compañeros,
Escogeré el color morado para mis intervenciones. Mi usuario de skype es: massmontes y mi correo electrónico es massmontes113@gmail.com
Listo para trabajar.

Gracias
Orlando Ramón Mass Montes


Hola Chicos:

Ya he visto como esta funcionando esto. Escogo el color gris para mis intervenciones (aunque tratando de poner las negrillas, en este estas lineas no se configurarlo). Mis datos de contacto son: ariannepontes@yahoo.es. Telefono 00.34.630.91.4034 y mi skype es ariannepont (eso sí avisenme para así poderlos aceptar) en el skype.
Listo para inyectarle bastente energía positiva ADELANTE TODOS!!!!!
COLORES:

Alejandro Alexis Moreno Gómez
Jaione Garay Bilbao
Martha Lucia del Valle Guardo
Arianne Pont Casas
Maria Luisa Vera Mota
Martha Liliana Ospina Raigosa
María Mercedes García Pérez
Orlando Ramón Mass Montes

Muchas gracias, yo me asigno el azul
Jaione Garay

Para escoger a nuestro portavoz propongo esta tabla de votación:
Candidato
===roles===
==contacto ==

skype,teléfonos y cuentas correo

=====DISPONIBILIDAD=====

Alejandro Alexis Moreno Gómez

Skype: alejandro.moreno_1
aamoreno01@gmail.com
movil: 3152112648 (colocar indicativo de Colombia y ciudad Bogota = 005713152112648).
Horario Colombia: de 5:00am a 9:00am de L a V.
S y D, de a cualquier hora previo aviso.

Jaione Garay Bilbao

Portavoz




Martha Lucia del Valle Guardo




Arianne Pont Casas




Maria Luisa Vera Mota

Skype: maria.luisa.vera.mota
mluisa.veramota@gmail.com
+34 956342766 +34 653046545
Horario España. Concertar previo e-mail.

Martha Liliana Ospina Raigosa

skype: liliana.ospina.r
liliana.ospina7@gmil.com


María Mercedes García Pérez
Coordinadora
skype: mercedes.xxxmmercedesgarciap@gmail.com

móvil: 686946595
España.
22:00 a 24:00 h (lunes a viernes) - 16:00 a 20:00 (sábados y domingos)
- avisar previamente mejor.

Orlando Ramón Mass Montes

massmontes
massmontes113@gmail.com


Arianne Pont Casas SKYPE: ariannepont
Por favor avisar previamente a: ariannepontes@yahoo.es al igual msn se puede utilizar como contacto.
34.630.91.40.34

España 10am a 12 pm (lunes a viernes)
10 am a 2.00 pm ( sabados y domingos)



¿Vamos completando la tabla?

Actividades fundamentales del proyecto

-----------------------------


1-Recoger como mínimo las informaciones sobre tres de los

paradigmas más destacados: el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.

- características diferenciales de la teoría,
- los objetivos educativos que se plantea,
- el rol del estudiante,
- la interacción entre estudiantes,
- el rol del docente
- la relación docente-alumnos
- los criterios e instrumentos de evaluación

2-Dedicar un apartado específico para relacionar aplicaciones TIC o planteamientos de incorporación de las TIC al aula, con cada uno de los paradigmas de aprendizaje.

Tiempo requerido

-------------------------------------------
Fecha máxima de entrega 01/06/2012
CONDUCTISMO Y RELACIÓN CON LAS TIC-13 MAYO
COGNITIVISMO Y RELACIÓN CON LAS TIC-19 MAYO
CONSTRUCTIVISMO Y RELACIÓN CON LAS TIC -26 MAYO

Fecha de iniciación

-------------------
Ya...

Fecha de finalización

-------------------------

Persona responsable

-------------------------------------
Todos

Herramientas necesarias

-------------------------------------------
Wiki

Observaciones

------------------------------------
Colocar en los aportes que vallamos introduciendo la bibliografía, para así ir construyendo un texto de una vez con los soportes necesarios, o que piensan?

Revisión

-------------------------------------------
Todos...
27 MAYO-31 MAYO

Hola ,

Siguiendo las pautas aportadas en la tabla de arriba, propongo detallarla para que nos sirva de más avance en el trabajo, espero os parezca bien Jaione y Alejandro, he respetado las aportaciones, y de media en la terminaciòn de los apartados de las teorías he cogido la fecha intermedia.l19 de mayo !a ver que os parece!!



COMPROMISOS:

- tiempo de conexión: diario a poder ser, como mucho cada dos días, a partir del 21 de forna diaria, si algún miembro debiera ausentarse por un tiempo, debería avisar al grupo.
- compromiso de todos los miembros para cumplir las fechas, respetarlas si no avisar en caso contrario
- los retrasos en fecha deberán ser aceptados por todo el grupo
- utilizar el espacio de debate de la wiki para realizar las comunicaciones
- utilizar el color asignado
- consensuar los subgrupos por apartados o roles
- consensuar la maquetación final: estilo de letra, inserción de recursos, etc...
- ... (lo que estiméis más)

INTEGRANTE
ACEPTO
COMPROMISO
Alejandro Alexis Moreno Gómez
OK
Jaione Garay Bilbao
OK
Martha Lucia del Valle Guardo

Arianne Pont Casas OK

Maria Luisa Vera Mota
ok
Martha Liliana Ospina Raigosa
ok
Mercedes García Pérez
OK
Orlando Ramón Mass Montes



ROLES

- MAQUETADOR: todos en su parte, consensuado por todos el diseño común de la wiki,si debería haber un encargado de ello al final: FALTA

- PORTAVOZ: Jaione
- COORDINADOR: Mercedes
- INTRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN: cada grupo su parte, y aportes finales en todas, según fechas de consenso
... (lo que estiméis más)
En mi opinión el portavoz no tiene que ser también el coordinador y en vista de que nadie se anima y el tiempo corre yo me podría encargar de asumir el papel de portavoz pero en cuanto a coordinación, sería mejor que lo hiciera otro compañer@.

ESTRUCTURA Y CALENDARIO PROPUESTO:

Por mi experiencia y quizá mirando la optimizaciòn del tiempo, propongo que los apartados de las teorías (cognitivista, conductista, constructivista y teoría del aprendizaje signiticativo (que lo añado como otra teoría a revisar) sean dos las personas que se responsabilicen, aunque los demás también aporten, siendo tareas paralelas. En los apartados de incorporaciòn de las tic y referencias (como comentas Alejandro), estoy de acuerdo en que debemos ser cada grupo de encargados de teoría incluir su parte. Del resto de apartado (introducción, autoevaluación y conclusiones) todos los que quieran pero con compromiso. En cada apartado deberán consensuar las aportaciones cada uno de los integrantes. ¿Como te parece Alejandro y grupo? proponías todos pero habría que consensuar entre todos y es más difícil de abordar y nos llevaría más tiempo completarlo. Cómo veáis me adapto!
Sabes que sí, listo, entonces que sean dos personas que se encarguen de ir arreglando los aportes de los otros integrantes del grupo y vayan construyendo el documento... no se que opinen el resto. ??????
Muy bien grupo, ya existen dos personas que han escogido el tipo de teoria que quieren profundizar, como somos ocho los integrantes, son de dos personas por teoria, y queda un aporte suelto "Incorporación de las TIC en las teorias", si vamos cada pareja ir integrando este item, a la par con la teoria que le corresponde.

Si os parece bien, entonces la elaboraciòn de los apartados principales sería la misma para todos y tendríamos más tiempo para elaborarlas. Por favor, dad vuestra opinión, añadid lo que estiméis para consensuarla entre todos: 7 de MAYO

En caso de que os parezca bien la idea, e introducid las mejoras, hay que elegir el rol de portavoz, y las personas que se responsabilizarían de cada apartado. Tendríamos que crear las páginas en la wiki por cada apartado de la estructura.

OK, me parece bién.


INTRODUCCIÓN
TEORÍA CONDUCTISTA
TEORÍA COGNITIVISTA
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
TEORÍA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS TEORÍAS
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÒN
REFERENCIAS
PUNTOS A TRATAR - INDICE

- características diferenciales de la teoría,
- los objetivos educativos que se plantea,
- el rol del estudiante,
- la interacción entre estudiantes,
- el rol del docente
- la relación docente-alumnos
- los criterios e instrumentos de evaluación

- cualquier otra que veamos conveniente
- características diferenciales de la teoría,
- los objetivos educativos que se plantea,
- el rol del estudiante,
- la interacción entre estudiantes,
- el rol del docente
- la relación docente-alumnos
- los criterios e instrumentos de evaluación
- cualquier otra que veamos conveniente
- características diferenciales de la teoría,
- los objetivos educativos que se plantea,
- el rol del estudiante,
- la interacción entre estudiantes,
- el rol del docente
- la relación docente-alumnos
- los criterios e instrumentos de evaluación
- cualquier otra que veamos conveniente
- características diferenciales de la teoría,
- los objetivos educativos que se plantea,
- el rol del estudiante,
- la interacción entre estudiantes,
- el rol del docente
- la relación docente-alumnos
- los criterios e instrumentos de evaluación
- cualquier otra que veamos conveniente
- Teoría conductista
- Teoría cognitivista
- teoría constructivista
- Teoría aprendizaje signitivativo



RESPONSABLES

Mercedes
Alejandro
Jaione
Martha Lucia
Luisa
Alejandro
Mercedes
Liliana
Orlando
Arianne
TODOS
Arianne


TERMINACIÒN por los RESPONSABLES
21 MAYO
23 MAYO
19 MAYO
20 MAYO
19 MAYO
20 MAYO
19 MAYO
20 MAYO
19 MAYO
20 MAYO
19 MAYO
20 MAYO
21 MAYO
21 MAYO
21 MAYO
TERMINACIÒN REVISIÓN POR EL GRUPO TOTAL
aportes finales, consenso de maquetación: letra, inclusiòn de recursos, etc.
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
23 MAYO
TERMINACIÓN MAQUETACIÓN E INCLUSIÒN
DE RECURSOS por los responsables
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
25 MAYO
OK FINAL DE TODO EL GRUPO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
27 MAYO
ENTREGA AL CONSULTOR
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO
28-29 MAYO

Entonces, damos de plazo hasta el 7 de mayo para definir las propuestas de roles, estructuración, apartados a los que nos encargamos, calendario, compromiso. Pasado ese día cerramos este apartado y seguimos con el desarrollo del trabajo: apartados y cumplimiento de plazos para consensuar en fechas lo correspondiente



DÍA 7: hecho

- Envío a Pablo de la URL
- Fecha de aceptación compromiso, estructura, calendario y roles.
- Falta: asignarse apartados en cronograma con colores.

Ánimo comenzamos !!

DÍA 11:

Sería estupendo que se completara la celda de la tabla de RESPONSABLES para poder distribuirnos el trabajo y tener una visión completa del mismo para asegurarnos el compromiso de la responsabilidad personal. En línea del apartado de esta página de organización: ESTRUCTURA Y CALENDARIO PROPUESTO. ¿os parece para el 14 de mayo como máximo?

He incluido en la tabla de candidatos, otra columna de "contactos skype", a propuesta de Luisa Vera, SI fuera necesario incluir algún contacto más,... adelante. Puede sernos útil cuando consideremos las tareas de aportaciones conjuntas del grupo.

En algunas páginas de los apartados se ve que estamos reflejados los responsables de cada de ellas, debéis reflejarlo también en la tabla general de esta página vuestra responsabilidad. Así tenemos una visión general del trabajo.

DIA 15:


Falta incluir el responsable de cada apartado en la tabla general de organización.

He incluido en cada apartado de las teorías generales unas indicaciones (propuestas) para realizar un trabajo unificado, a partir del trabajo de Jaione.
Incluyo una tabla para aceptar los compromisos y las responsabilidades.Si alguno no puede conectarse o no puede asumir lo propuesto debe comunicarlo también.Así mismo, he completado la tabla de contactos.

Vuelvo a reforzar la coordinación con un mensaje a los correos personales del espacio de trabajo del grupo en el entorno UOC, aunque deberíamos trabajar y comunicarnos en el entorno de esta wiki ¿verdad?

DIA 17
Añado mi nombre como corresponsable en los contenidos de la Teoría Cognitivista. Espero aprobación de mis compañeros.
Por favor podrían indicarme como incrustar los cuadros de dialogo de youtube? LISTO y APRENDIDO
¿como se realiza el indice basico para cada página?

DIA 20:


Fecha para completar la información en los apartados, en el día de hoy.
Según tabla comenzamos a revisar los apartados.
Sugiero que los compañeros que deben comunicar su responsabilidad, puedan hacerlo con apartados que todavía no están completados. ¿Os parece?

Sugiero un nuevo apartado en las teorías que es el DISEÑO INSTRUCCIONAL visto desde cada teoría, lo he incluido como apartados previo a los OBJETIVOS de la teoría.

Diseño instruccional de que trataría exactamente, he ido rellenando parte de la información de Aprendizaje Significativo, me suena interesante, aunque reconozco que estoy bloqueada en este punto ¿Podrían ayudarme? Gracias de antemano

El diseño instruccional en este caso, es la aplicación de las teorías al acto de enseñar. Lo he visto interesante porque está relacionado con los objetivos y fundamentos de las mismas. Es una propuesta que no tiene porqué aplicarse a todas las teorías.


DÍA 21:

IMPORTANTE:


1. Ideas y decisión para MAQUETAR: fecha tope 23 de mayo, lo incluyo en una tabla y las ideas detalladas seguidamente.
2. Reparto de apartados que faltan: he elegio la INTRODUCCIÓN, aunque os solicito ampliar la fecha de entrega de la misma al 23 de mayo´¿alguien se anima?. Faltan anotar en cuadro más compañeros. FORO de la página ORGANIZACIÓN.
3. Pregunta sobre funcionalidad de copiado/exportar información de las páginas wiki. FORO de la página ORGANIZACIÓN

DIA 23

Compis Ayer en la tarde en la zona donde vivo se fué la luz 3 veces, cuando llegué a casa en la noche el ordenador esta muerto, averiguando con un amigo me dice que puede por alguna fuerte descarga electrica, el bosquejo de parte de la información a incorporar esta ahí, así que espero que me dé tiempo a volver a recaudar todos esa información, se los digo porque necesitaré algo de tiempo, de todas maneras haré un gran esfuerzo para cumplir con la fecha señalada en el cuadro de organización
puesto.

Queridos Compis Hablé con Orlando por skype consensando el tomar la responsabilidad de realizar nosotros dos el apartado de conclusiones.
Si Dios quiere mañana terminaré de introducir los últimos cambios, debido al contratiempo surgido

DIA 25

Queridos Compis: ES importante que definamos el tipo y tamaño de letra para todo el trabajo. Espero sugerencias. COMIC SANS, ARIAL, ??????:

TABLA DE CONSENSO para MAQUETACIÓN FINAL

FECHA TOPE para incorporar ideas 23 DE MAYO
PROPUESTA DE MAQUETAR: 1) POR APARTADOS cada responsable siguiendo las ideas consensuadas y 2) UNO/VARIOS ENCARGADOS DE la wiki en general siguiendo las ideas consensuadas
(añadirse los compañeros aceptando la propuesta o proponiendo otra)
Alejandro Alexis Moreno Gómez - OK INTRODUCCIÓN realizada.
Jaione Garay Bilbao- OK Me comprometo a dar personalizar el wiki (colores, etc)
Martha Lucia del Valle Guardo
Arianne Pont Casas OK Realizar las conclusiones de todas las teorías
Maria Luisa Vera Mota OK
Martha Liliana Ospina Raigosa
María Mercedes García Pérez - OK a la propuesta - no me gustaría ser el encargado del diseño final de la wiki

Orlando Ramón Mass Montes Ok Realizar las conclusiones de todas las teorías

IDEAS

  • DISEÑO GENERAL DE LA WIKI: logo OUC en diseño de la wiki

  • mantener los colores de textos

  • unificación de índices

  • revisión ortográfica

  • unificación de palabras: por ejemplo: alumno o estudiante en todas las páginas salvo las citas

  • unificación de títulos de apartados, mayúsculas, minúsculas, color

  • letra con tamaño normal

  • tipo de letra: ¿cuál estimáis? Jaione qué piensas a la propuesta de Arianne? Yo estimo dejarla tal y está.

  • eliminar todos los comentarios de elaboración de las páginas


.......

DIA 26:


finalmente, hemos utilizado más tiempo para introducir informaciòn: nos quedan 2 apartados todavía. Gracias Alejandro por compartir el apartado, he terminado de completarlo, en el apartado del foro de la página te he dejado unas apreciaciones, que espero te parezcan bien.
En cuanto a los apartados de conclusiones y evaluación, falta por incluir texto.

DEBEMOS RESPETAR EL 27 DE MAYO como MUCHO EL 28 DE MAYO puesto que vamos de retraso algún día sobre lo propuesto, COMO FECHA TOPE PARA QUE JAIONE PUEDA DAR FORMATO UNIFICADO A LA WIKI, SEGÚN LAS IDEAS EXPUESTAS.


Terminar de completar las ideas de maquetación, he incluido el tamaño y el tipo a propuesta de Arianne.

DIA 27: LAS PAGÍNAS DE CONCLUSIÓN Y EVALUACIÓN ESTÁN INICIADAS PARA COMPLETARSE POR CADA UNO DE NOSOTROS.


- CONCLUSIONES: resumen en tabla comparativa, que ha iniciado JAIONE, y que ya están dos teorías completas, faltan las otras dos teorías SOLO. Además, se puede hacer un prezi como resumen a las mismas. ¿quién se anima?
- EVALUACIÓN: está iniciada una tabla resumen con respecto a la utilización de la wiki por cada uno, esto es personal y cada uno solo debe incluir en su fila.

- MAQUETACIÓN FINAL: en mi opinión, sólo admitimos incorporaciones hasta MAÑANA INCLUIDO 28 DE MAYO. A partir del 29 de mayo entonces NO se incorpora información. Jaione maqueta, con las ideas aportadas en tabla anterior.



Por favor, el compromiso ahora es MAXIMO de ello depende el trabajo del grupo y el trabajo de cada integrante. ¿os parece?

Día 28
Doy último repaso a vuestras recomendaciones.
Estoy pendiente de cualquier cambio. Si se me pasa algún detalle, estoy a vuestra disposición en mis datos de contacto.
Apoyo la decisión de dejar el tipo de letra que está.

Gracias María LUisa, se dejará la letra como está. Dentro de la tabla se listará los puntos de maquetación.


DIA 28:


Comienza la maquetación a partir de mañana, y por ello el final de introducción de información. Si alguno tenemos necesidad de introducir información, por favor, nos lo comentamos y lo anotamos en esta página.
El 29 de maqueta y el 30 se envía a Pablo.

Los comentarios que están en las páginas los trasladaré a esta página para no perderlos.
Alejandro, a tu propuesta, incluiré en cada página los responsables de las mismas ¿te parece?

Seguimos!!

Si necesitáis algo más, aquí estamos.
¿Cuál es el siguiente paso?

Hola M.Luisa,

En la parte de organización estoy trasladando los comentarios de las páginas aquí para que no se pierdan y consten.

Mañana Jaoione comenzará a maquetar, cuando termine lo revisamos y entregamos el 30 ¿os parece?


TRASLADO DE COMENTARIOS DE LAS PÁGINAS

PÁGINA DE INTRODUCCIÓN
DÍA 27:
En esta página, quizá es mejor eliminar los nombres porque el consultor ve con los colores quién ha trabajado qué cosa. En la página de AUTOEVALUACIÓN, incluimos nuestros aportes respecto a la herramienta ¿os parece?

OK, pues por mi no hay problema, pero aclaro que esas aportaciones las saque de lo que nuestros compañeros trabajaron. Esta bueno tu aporte finalizando el texto, no sabia que más escribir, se me habian acabado las ideas, gracias.

PD: Seria bueno quitar en tonces los textos Tachados... y dejarlo tal cual. ¿Cierto?

Incluimos, si te parece, los responsables en cada página para no perder la información propuesta por ti ¿va bien? Tralado estos comentarios a la página de organización. para no perderlos.


PÁGINA TEORÍA COGNOSCITIVA
DÍA 27:
OJO: En la redacción de toda la teoría, hemos participado activamente, los 2 responsables de manera equitativa, poniendonos de acuerdo a través de skype e e-mail; independientemente de quien haya pasado la información a la wiki

PÁGINA DE CONCLUSIONES
DÍA 27:

Con esta tabla se podría hacer un prezi ¿cómo lo veis?


He diseñado este prezi si les parece bien. Pueden prescindir de el si lo ven inadecuado o muy simple. Orlando

Me parece excelente utilizar esta herramienta, waooo!! Si todos estan de acuerdo tienen mi aprobación.
Me ha gustado mucho. Gracias, Orlando.
Gracias Orlando.
Muy bien por mi parte!!!

PÁGINA DE AUTOEVALUACIÓN:
DÍA 27:
incluir cada uno los apartados indicados a modo de experiencia de la herramienta. Fecha tope 28 de marzo ¿os parece? OK.
Esto debe ser mayo, ¿no?
Compis: Mañana lunes 28, terminaré las limitaciones.
Fenomenal Arianne, está previsto maquetar el 29. Ánimo!!!
Muchas gracias a todos. Creo que está quedando muy bien.
Compis: Mañana lunes 28, terminaré las limitaciones. LISTO COMPIS!!!!!


DÍA 29
He unificado los títulos y los he metido entre barras o líneas, falta eliminar el título interactivo y cambiar el tipo de letra de la teoría deL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y NO COGNITIVISTA ( ME EQUIVOQUÉ) que como considero que hay mucha información, igual es más aconsejable que lo realicen los responsables del apartado,por lo demás creo que está, si hubiera algo que falte o querais cambiar, estamos en ello.

Gracias Grupo, trabajamos muy bien, felicitaciones.
Gracias igualmente que comenta Alejandro por el trabajo!!

DIA 30:

Bueno, nos queda la recta final. gracias Jaione por la maquetación.!!!! y a todos por la gran colaboración !!!!
La letra de la página de la teoría del APRENDIZAJE SIGNFICATIVO ya está en tipo de letra al igual que el resto del trabajo. El título, nos dirá Arianne y Orlando mañana si finalmente la dejan como está o no.


En cualquier caso, tenemos el día 30 para revisar finalmetnte, y entregar. M. Luisa has preguntado en el foro la forma de entrega, quizá sería prudente a esperar la contestación de Pablo ¿cómo lo véis? En cualquier caso, la entrega deberíamos realizarla mañana, como mucho el día de junio en la mañana. ¿os parece?


DIA 30: HOLA A TODOS. os transmito dos cuestiones que FALTA por ultimar:


1. falta por introducir información en la página de autoevaluación.


2. PORTADA: Debemos definir la portada final que irá finalmente a la entrega. Seguidamente os propongo esta imagen que podría ser una portada, y que incluye los elementos que se muestran ahora pero no sé si incluir los gadgets de la portada actual. ¿Cómo lo veis? debemos votar por la cuál poner.


- imagen actual con gadgets:

- imagen actual sin gadgets:

- imagen propuesta ahora con gadgets:Si se pudiera, esta opción me parece la mejor y en caso de que sea dificil meter los gadgets, la de abajo. La imágen de abajo me parece excelente. Gracias Alejandro y Jaione. Finalmente, Jaoine ha conseguido incluir la portada, un adorno para la página y los gadgets que había puesto que le enriquecen de servicios al entorno.

- imagen propuesta ahora sin gadgets:

PORTADA.jpg