ROL DEL DOCENTE

El docente será el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje porque regula el aprendizaje del alumno y lo estimula a través de refuerzos.
-organiza la clase
-identifica las respuestas que el alumno debe aprender.
-reconoce las capacidades del sujeto.
-propone tareas.
-brinda recompensas a las respuestas correctas.
-refuerza conductas.
-no tiene en cuenta las diferencias individuales.

Las teorías conductistas establecen que el trabajo del educador/diseñador es:
1- Determinar cuáles "pistas" o "indicios" ("cues") pueden "extraer" la respuesta deseada.
2- Organizar situaciones de práctica en las cuales los "provocadores" ("prompts") se aparean con los estímulos que inicialmente no tienen poder para
lograr la respuesta, pero de los cuales se puede esperar que la logren en el ambiente "natural" de desempeño.
3- Organizar las condiciones ambientales de tal forma que los estudiantes puedan dar las respuestas correctas en la presencia de los estímulos correspondientes y recibir refuerzos por las respuestas correspondientes. (Gropper, 1987).

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